Aprender junto a estudiantes de Amsterdam

Are we on the same page? Esa es la pregunta que ha inspirado el reciente COIL de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) con Amsterdam University of Applied Sciences (AUAS).

Este nuevo proyecto colaborativo de aprendizaje internacional ha retado a estudiantes de Publicidad de la CEU UCH y de Business Administration de AUAS a reflexionar sobre la influencia del contexto social y cultural en las noticias publicadas por los medios de comunicación.

En concreto, el COIL ha puesto el foco en la diferente cobertura mediática que está dando el sur y el norte de Europa a un tema de la máxima actualidad: la respuesta de la UE a la crisis económica derivada de la pandemia provocada por la Covid-19.

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Crear para marcas reales

Es lo que hacen todos los cursos nuestros estudiantes de Publicidad en Winner Decide, el concurso del CEU, que cumple ya 20 ediciones retando a los futuros publicitarios y relaciones públicas para que realicen propuestas de valor a clientes reales.

En la última edición, los alumnos diseñaron campañas de comunicación para Sprinter Pass, una app de gimnasio en directo de la conocida cadena valenciana de complementos deportivos.

Trabajando en equipo durante meses, como si fueran una agencia publicitaria, tomaron numerosas decisiones estratégicas y creativas, a partir del briefing planteado por el cliente, que les llevaron al diseño y presentación de la campaña definitiva. Una propuesta que defendieron ante sus compañeros, profesores y un exigente tribunal integrado por profesionales de una veintena de agencias de publicidad de España. Te lo contamos.

 

 

Derechos sin fronteras

Protección del Menor en España y México. ¿Cómo se articula en cada país? ¿Cómo son las leyes? ¿Se detectan los mismos problemas jurídicos? Durante seis semanas, alumnos del CEU y la UDEM-MONTERREY, en México han analizado la legislación de ambos países sobre protección del Menor, y los problemas derivados de las redes sociales.

Un ejemplo más de la apuesta por el aprendizaje colaborativo e internacional que caracteriza al proyecto educativo de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

¿Quieres ayudar a los emprendedores de Zambia?

Es lo que han hecho nuestros estudiantes de Marketing y Dirección de Empresas.

La República de Zambia, ubicada en el corazón de África, queda muy lejos de todo el mundo. Y no sólo metafóricamente. Con una economía basada esencialmente en la explotación de las minas de cobre, el turismo de naturaleza y una agricultura de subsistencia, más de la mitad de sus habitantes viven debajo de los umbrales de la pobreza. Con este panorama, ¿qué se le ha perdido a un grupo de alumnos de los grado de Dirección de Empresas y Marketing del CEU de Elche para colaborar en un proyecto internacional en este país africano, con una universidad estadounidense y otra brasileña?

La respuesta es sencilla: generar un impacto positivo en esta sociedad, con el asesoramiento de creación de startups que promuevan el emprendimiento y contribuyan a impulsar su desarrollo. Te lo contamos aquí

Aprender con metodología de Harvard

¿Cómo conseguir llegar a nuevos mercados? ¿De qué modo alcanzar la excelencia empresarial? ¿De qué manera mejorar el marketing social? Los estudiantes de los Grados en Dirección de Empresas y Marketing de la CEU UCH deben despejar incógnitas similares, relacionadas con firmas de referencia de la Comunidad Valenciana, para superar un amplio conjunto de asignaturas de la carrera.

Se trata del método del caso, originario de la Universidad de Harvard, basado en la metodología learning by doing, que numerosos profesores de la CEU UCH vienen implementando desde hace varios cursos para proporcionar a los estudiantes un aprendizaje diferencial: más motivador y cercano a la realidad empresarial.

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Orgullosos de nuestros antiguos alumnos

Por ejemplo, de Miguel Mójica, un diseñador colombiano afincado en Valencia desde que cursó el Máster Universitario en Diseño de Producto de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

Desde Valencia ha colaborado con la compañía de energía renovable E-dina y con Wunderman Thompson Colombia como diseñador de Waterlight, una lámpara que permite generar luz durante 45 días a partir de tan solo medio litro de agua salada. Este diseño sostenible acaba de obtener tres premios en el festival francés de creatividad Cannes Lions 2021: un Silver Lion en la categoría de diseño y dos bronces en las categorías de innovación y responsabilidad social.

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Diseñar desde el primer día

Un barco que limpia los plásticos del mar. Un contenedor para transportar el agua en terceros países. Pulseras que contienen semillas para ser plantadas tras su uso. Una bañera que ahorra agua… Muebles, luminarias, diseños cien por cien sostenibles que responden a unos retos especiales: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas.

La Escuela de Diseño del CEU ha convertido a sus estudiantes de primer curso en diseñadores desde el primer día, con una metodología que ha eliminado las fronteras entre asignaturas. El resultado, una serie de propuestas de diseños para los ODS, cuyas maquetas y paneles se han mostrado en una exposición. Te lo contamos

¿Aprender a superar a la Inteligencia Artificial?

El CEU ha implantado el programa Critical Thinking para enriquecer el pensamiento y la generación de ideas creativas como herramienta estratégica para los futuros profesionales del Derecho, la empresa y el marketing. Esta iniciativa se integra en el proyecto Exploria, una forma de enseñar por competencias, para despertar la motivación del alumnado.

El pensamiento crítico,  aseguran los expertos, es una capacidad que no podrá ser replicada por la IA, al menos en el corto plazo. Este programa, diseñado para desafiar el modo de pensar de los estudiantes, cuenta con la colaboración de expertos en la materia, entre los que se cuenta Bruno Teles, de la Universidad de Oklahoma y Director Of Business Development at Black Oak Partners LLC.

Orgullosos de nuestros antiguos alumnos

Por ejemplo, de Andrea Nomdedeu, que ejerce como punto focal de migración en la Oficina en México del Alto Comisionado de la ONU para los Derechos Humanos.

La antigua alumna de Derecho del CEU es la responsable de implementar el mandato de la Oficina en materia de promoción y protección de derechos humanos de las personas migrantes, solicitantes de asilo, refugiadas y desplazadas internas en el país.

Las vivencias y reflexiones que comparte en esta entrevista no tienen desperdicio.

Ensayando cómo mejorar la democracia

Nada más y nada menos que proponer, en un ensayo, soluciones para mejorar la democracia.

Es uno de los retos que han asumido los estudiantes de primero de Ciencias Políticas del CEU en el marco de Political Science Label proyecto que arranca este curso y está llamado a revolucionar el modo de aprender de los futuros politólogos que se están formando en la Universidad CEU Cardenal Herrera. 

Aquí puedes conocer algunas de las originales propuestas de los futuros politólogos