Esa es la pregunta que están contestando los estudiantes de Tercero. En dos asignaturas les han propuesto diseñar un Plan de Acción para revertir la situación de la infancia en la Comunidad Valenciana.

La elección de las situación de la Infancia en la Comunidad Valenciana como objeto de este proyecto permite evidenciar la necesaria relación e interacción entre los distintos actores políticos (sociedad civil, grupos parlamentarios, instituciones públicas…) para el diseño de buenas prácticas. En un escenario como el actual en el que la complejidad caracteriza buena parte de los problemas políticos y sociales, acciones basadas en la gobernanza son cada vez más pertinentes. 

POLÍTICAS por la Infancia es un proyecto de coordinación e innovación docente, dirigido especialmente al alumnado de 3º Grado de Ciencias Políticas, que pone en relación los contenidos y competencias así como la programación de actividades académicas de las asignaturas Análisis Político (dirigida por la profesora Katia Esteve) y Administraciones Públicas (dirigida por la profesora Elena Juaristi). Más información.