Para ponerla en práctica es necesario formarse. Como han hecho los alumnos de Magisterio del CEU, que han cursado diversos talleres impartidos por expertos de la ONCE. Los estudiantes han aprendido -y experimentado- las técnicas para la atención temprana en niños con baja visión o discapacidad visual, así como la psicomotricidad visual, además de aprender braille.








