Espacio COVID protegido

El CEU ha obtenido la certificación de Espacio COVID-19 Protegido, auditado por Audelco. Los tres campus de la Universidad en Valencia, Elche y Castellón, así como cada uno de los edificios del CEU han obtenido esta calificación, tras las inversiones realizadas para garantizar la seguridad y la protección de la salud del conjunto de la comunidad universitaria.

El procedimiento de la auditoría ha partido del análisis que verifica la existencia de protocolos específicos para la prevención de contagios en las instalaciones. A continuación, los auditores de Audelco han llevado a cabo verificaciones presenciales de la efectiva implantación de esa sistemática de gestión en cada centro.

Un campus global consolidado

700 estudiantes procedentes de Europa y EEUU, principalmente, han comenzado sus estudios de Grado en el CEU, el presente curso. Los tres campus (Valencia, Elche y Castellón) han acogido nuevos alumnos internacionales, el 30% de los estudiantes de nuevo ingreso, consolidándose así la estrategia de internacionalización de la Universidad.

Las medidas adoptadas por la Universidad como la Doble Presencialidad, así como la certificación de Espacio COVID Protegido, dan certidumbre y tranquilidad a los candidatos. Los estudiantes saben que con el CEU la apuesta es segura: ya decidan venir al campus o quedarse en su país mientras se tramitan visados, etc., van a tener la mejor experiencia de aprendizaje.

Doble presencialidad en las aulas

Las Universidades del Grupo CEU han instalado, en todas sus Facultades y Centros, Aulas para la doble presencialidad, un nuevo modelo de aprendizaje que permite impartir docencia simultáneamente en el aula física y online con un enfoque inmersivo. Los estudiantes que opten por las clases online también estarán presentes en el aula, a través de dispositivos digitales que les permiten integrarse e interactuar con normalidad con sus compañeros y profesores.

De este modo, las Aulas CEU de doble presencialidad garantizan la docencia de todos los estudiantes, en cualquiera de los escenarios que puedan plantearse con la evolución de la pandemia.

Odontología y responsabilidad

Estudiantes y profesores de Odontología colaboran con SOS Odontología Social, ofreciendo una respuesta odontológica a personas en situación de vulnerabilidad.

A través del convenio de colaboración entre esta ONG y el CEU, los alumnos tienen la oportunidad de aprender e incrementar su experiencia vital, no sólo en el aspecto sanitario sino en valores esenciales para la sociedad como la empatía, la colaboración, la responsabilidad personal y la solidaridad.

Comprometidos con el paciente

La Clínica Odontológica Universitaria es el espacio de atención y relación con el paciente, donde los futuros odontólogos CEU realizan sus prácticas.

Odontólogos, ortodoncistas, cirujanos, implantólogos, periodoncistas, endodoncistas, todos profesores CEU, son los encargados de guiar a los estudiantes en su formación práctica en esta Clínica. Un espacio seguro para la formación de los alumnos y la atención a la comunidad, que ha obtenido la calificación de Espacio COVID Protegido.

Preparados para la atención en la UCI

 

Estudiantes de 3º en Fisioterapia CEU han participado en sesiones prácticas para reforzar conocimientos y habilidades en la atención al paciente en una Unidad de Cuidados Intensivos. Una práctica de Fisioterapia en el paciente crítico, donde se presentan las funciones del fisioterapeuta en una UCI, desde intervenciones en pacientes con patología cardiorrespiratoria, hasta evaluación de monitorización y dispositivos de ventilación mecánica.

El fisioterapeuta no es una figura habitual en la UCI, sin embargo, la labor de estos profesionales en las Unidades permite una recuperación más rápida de los pacientes respiratorios.

“El fisioterapeuta en la UCI tiene la doble función de lograr la recuperación pulmonar y funcional del paciente 


Escape-cardio, otra forma de enseñar

 

“Extrañas desapariciones en una clínica de fisioterapia. Tu misión será entrar en un programa de rehabilitación cardiaca para intentar descubrir el misterio”. Con este reto comienza la “misión” Escape-Cardio, un proyecto de Fisioterapia CEU con el objetivo de fomentar el estudio del área cardiorrespiratoria.

Estudiantes de 3º del Doble Grado en Fisioterapia + Enfermería y de 4º de Fisioterapia han participado en estas salas de escape, que permiten afianzar conceptos adquiridos y profundizar en el área de la fisioterapia cardiorrespiratoria, además de mejorar sus habilidades comunicativas a través del trabajo en equipo con otros alumnos y alumnas de diferentes cursos y nacionalidades.


Fisioterapia y el porteo de los bebés

El porteo ergonómico es una forma de llevar a los bebés, que actualmente está de moda, favorecido por las recomendaciones de crianza que las matronas indican a las familias, en las que se fomentan el piel con piel o el padre canguro.

En este sentido, la fisioterapia juega un papel destacado, ya que los fisios desempeñan un papel importante para prevenir una alteración en la postura en el recién nacido, si enseñan a portearlo bien; y, por otro lado, una alteración en la postura de la mamá o el papá.

Con este objetivo, estudiantes de Fisioterapia del CEU han recibido un taller práctico sobre el uso de técnicas para portear correctamente a los bebés, para ayudar a las familias a conocer los beneficios del porteo en la prevención de dolencias y malas posturas.

Pasando consulta a pacientes extranjeros

Estudiantes de Enfermería del CEU han realizado prácticas online de asistencia sanitaria a “pacientes” extranjeros.

Con la colaboración de estudiantes de Filología inglesa y española de la Universidad Estatal de Moscú M.V. Lomonosóv y de International Business de la LAB University of Applied Sciences and operate in Lahti and Lappeenranta, en Finlandia, que han ejercido el rol de pacientes, los futuros enfermeros del CEU han podido familiarizarse con la atención sanitaria en inglés.

Un proyecto innovador en Enfermería que prepara a los futuros sanitarios para desenvolverse con soltura en el idioma más universal, una competencia clave a nivel profesional.

Diseñando el «Mapa comunitario de Salud»

Identificar los recursos saludables al alcance de la población y promover un estilo de vida responsable con la Salud y el bienestar, han sido los principales objetivos del proyecto “Mapa comunitario de Salud” impulsado desde el Grado en Enfermería del CEU.

Estudiantes de tercero de Enfermería han elaborado una serie de “mapas de salud” de la población de Alfara del Patriarca (Valencia), donde se han incluido todos los activos de salud, recursos saludables que contribuyen al bienestar de la población, y que están hoy día al alcance de los vecinos y vecinas de esta localidad valenciana.

Se trata de una iniciativa de aprendizaje-servicio, una metodología educativa que pone el foco en la formación de los estudiantes a través de su participación activa en la comunidad.