Los futuros fisioterapeutas participan en los II Juegos Olímpicos en Fisioterapia, un proyecto de innovación docente que, por segundo año consecutivo, quiere trasladar a los alumnos a un escenario cuyo trasfondo es el de unos Juegos Olímpicos. El objetivo es motivar a los alumnos y mejorar sus competencias y habilidades profesionales.

En este sentido, a través de diferentes actividades, las Olimpiadas permitirán el entrenamiento de competencias profesionales del fisioterapeuta como son la anamnesis, exploración clínica, habilidades técnicas, habilidades de comunicación, plan de manejo del paciente, relaciones inter-profesionales, aspectos éticos- legales, prevención de la enfermedad y promoción de la salud. A la vez que la mejora de habilidades personales como el respeto, la participación, superación personal o el trabajo en equipo, entre otros.

Más de 60 estudiantes y profesionales han asistido a la jornada formativa transversal sobre Fisioterapia del Hombro, impulsada por L’Alqueria del Basket, el Colegio de Fisioterapeutas de la Comunidad Valenciana (ICOFCV) y la Universidad CEU Cardenal Herrera.

Una jornada práctica que ha permitido a los futuros fisioterapeutas ver cómo lo estudiado en el aula se materializa en una acción real sobre los pacientes.

«La unión del mundo académico, colegial y deportivo hacen que la perspectiva y el enfoque de la jornada haya sido eminentemente práctico y realista respecto a las necesidades del mercado actual», según ha destacado la vicedecana de Fisioterapia de la CEU UCH, Noemí Valtueña

Estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CEU Cardenal Herrera han asistido a los actos conmemorativos por el 20 Aniversario de Fisioterapia. Una celebración donde la titulación ha querido dar visibilidad a la evolución de la formación y la profesión en los últimos 20 años.

Con la muestra fotográfica “20 Años de Fisioterapia en la CEU UCH” se ha permitido conocer la historia de la titulación a través de las imágenes de diferentes actividades desarrolladas en el Grado,y ligadas a la investigación, innovación, solidaridad, internacionalización, aprendizaje y servicio a las personas.

Estudiantes de 3º y 4º curso han participado, por primera vez y de forma voluntaria, en una prueba de Evaluación de Competencias Objetiva y Estructurada (ECOE) con diferentes escenarios representativos de la práctica clínica habitual del fisioterapeuta.

La ECOE es una prueba práctica en la que se evalúan las competencias profesionales que han adquirido los estudiantes a través de la resolución de casos clínicos, escenificados con pacientes simulados (actores) o modelos fisiológicos de alta fidelidad, en las denominadas “estaciones”. Estas pruebas están instauradas de manera obligatoria en la titulación de Medicina, “sin embargo, en el caso de Fisioterapia se trata de una actividad poco conocida y desarrollada hasta el momento”.

La primera ECOE desarrollada en Fisioterapia de la CEU UCH ha constado de cinco estaciones, en las que se han simulado situaciones de actuación de los fisioterapeutas, para evaluar las competencias profesionales de los estudiantes en anamnesis, exploración clínica, habilidades procedimentales, habilidades de comunicación, plan de manejo del paciente, relaciones inter-profesionales, aspectos éticos y prevención de la enfermedad y promoción de la salud.

Estudiantes y profesores del Grado en Fisioterapia y el Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia han participado en una Jornada de concienciación sobre el papel de la Fisioterapia en la atención a los pacientes con neumonía y otras patologías respiratorias.

En el marco de esta actividad, estudiantes de 4º curso de Fisioterapia han ofrecido información sobre la importancia de la detección temprana de la neumonía. Coordinados por el profesor Fran Ferrer, responsable del Servicio de Fisioterapia Cardiorrespiratoria de la CEU UCH, han desarrollado dos talleres sobre auscultación pulmonar, y manejo de la disfagia y la neumonía broncoaspirativa.

El profesor Ferrer ha explicado que son tres las vertientes principales sobre las cuales puede trabajar el fisioterapeuta en el paciente con neumonía: “La detección de los factores de riesgo de la neumonía, la detección de las manifestaciones clínicas: estudio y evolución de la sintomatología característica de la patología, y, asimismo, la detección de las complicaciones asociadas: debilidades adquiridas por períodos prolongados de encamamiento, disminución de la función pulmonar, o falta de acondicionamiento, entre otros”.

Estudiantes del Grado en Fisioterapia participan este curso en unas Olimpiadas temáticas. Se trata de un proyecto de innovación que reta a los futuros fisioterapeutas a presentarse a diferentes “pruebas” con la estética y narrativa propia de unos Juegos Olímpicos, en las que trabajarán los contenidos de la materia junto con otras habilidades profesionales como el trabajo en equipo, el esfuerzo o el emprendimiento.

De este modo, las Olimpiadas de Fisioterapia de la CEU UCH permitirán entrenar diferentes competencias de los futuros profesionales como son la anamnesis, exploración clínica, habilidades técnicas y de comunicación, plan de manejo del paciente, relaciones inter-profesionales, aspectos éticos-legales, prevención de la enfermedad y promoción de la salud, a través de actividades prácticas y complementarias con una estética centrada en las Olimpiadas.

 “Pretendemos introducir una dinámica estimulante y motivadora, que es innovadora en Ciencias de la Salud”

Estudiantes de 3º en Fisioterapia CEU han participado en sesiones prácticas para reforzar conocimientos y habilidades en la atención al paciente en una Unidad de Cuidados Intensivos. Una práctica de Fisioterapia en el paciente crítico, donde se presentan las funciones del fisioterapeuta en una UCI, desde intervenciones en pacientes con patología cardiorrespiratoria, hasta evaluación de monitorización y dispositivos de ventilación mecánica.

El fisioterapeuta no es una figura habitual en la UCI, sin embargo, la labor de estos profesionales en las Unidades permite una recuperación más rápida de los pacientes respiratorios.

“El fisioterapeuta en la UCI tiene la doble función de lograr la recuperación pulmonar y funcional del paciente” 

“Extrañas desapariciones en una clínica de fisioterapia. Tu misión será entrar en un programa de rehabilitación cardiaca para intentar descubrir el misterio”. Con este reto comienza la “misión” Escape-Cardio, un proyecto de Fisioterapia CEU con el objetivo de fomentar el estudio del área cardiorrespiratoria.

Estudiantes de 3º del Doble Grado en Fisioterapia + Enfermería y de 4º de Fisioterapia han participado en estas salas de escape, que permiten afianzar conceptos adquiridos y profundizar en el área de la fisioterapia cardiorrespiratoria, además de mejorar sus habilidades comunicativas a través del trabajo en equipo con otros alumnos y alumnas de diferentes cursos y nacionalidades.

El porteo ergonómico es una forma de llevar a los bebés, que actualmente está de moda, favorecido por las recomendaciones de crianza que las matronas indican a las familias, en las que se fomentan el piel con piel o el padre canguro.

En este sentido, la fisioterapia juega un papel destacado, ya que los fisios desempeñan un papel importante para prevenir una alteración en la postura en el recién nacido, si enseñan a portearlo bien; y, por otro lado, una alteración en la postura de la mamá o el papá.

Con este objetivo, estudiantes de Fisioterapia del CEU han recibido un taller práctico sobre el uso de técnicas para portear correctamente a los bebés, para ayudar a las familias a conocer los beneficios del porteo en la prevención de dolencias y malas posturas.