Archivo del Autor: sanju.el

Un café y un consejo

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Un grupo de profesionales y alumni del mundo publicitario han compartido desayuno con nuestros actuales estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas para acercarles la actual situación del sector, contarles las novedades y animarles a desarrollar las competencias más valoradas en este ámbito.

Especialización, sentido común, búsqueda de la excelencia, las prácticas, la permeabilidad al cambio, la formación continua y la actitud positiva son algunos de los consejos que las profesionales compartieron con las alumnas.

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Proyecta,  nuestro Certamen de creación audiovisual

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Cada curso, la Universidad CEU Cardenal Herrera organiza el Certamen Universitario de Creación Audiovisual Proyecta dirigido a todos los estudiantes universitarios, de escuelas de cinematografía o antiguos alumnos de las dos últimas promociones de la Fundación San Pablo CEU.

Este certamen tiene como objetivo fomentar la creatividad e iniciativa de los estudiantes universitarios de todo el mundo, y favorecer la exhibición y reflexión sobre la producción audiovisual que se realiza tanto en España como en el ámbito internacional.

Las categorías son: cortometraje, documental, audiovisual publicitario y videocreación/videoclip. Además, la Cátedra Luís García Berlanga que promueve la Universidad CEU-UCH con el apoyo de Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, cuenta con su propia categoría homenaje a Luís G. Berlanga. Todas las categorías cuentan con interesantes premios. Más información

Amparo Martín inaugura las emisiones de Informativos de À Punt Ràdio

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Amparo Martín Moret fue alumna de la primera promoción de Comunicación Audiovisual entre los años 1991 y 1996. Al licenciarse pasó enseguida a integrarse en la plantilla de RTVV hasta su desaparición en 2014. Comenzó trabajando en el área más propia de su formación académica, de ese modo participó en la realización de informativos diarios y realizó reportajes para el programa “Dossiers”. Terminó redirigiendo sus pasos en el mismo medio y los últimos doce años trabajó como periodista-redactora de Informativos dentro del Área de Economía y Comunidad Valenciana y también en el programa “Ocupa’t”. Ella es  una de las tres profesionales escogidas para conducir las primeras emisiones de los boletines informativos de À Punt Ràdio.

Sobre su paso por el CEU nos dice: “Cuando empecé la carrera en 1991 el CEU ya era un referente en medios técnicos audiovisuales. Me complace ver que después de 27 años sigue siéndolo, compitiendo en tecnología y digitalización con la mayoría de medios de comunicación”. Más información

Maestros investigadores

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“La escuela de hoy en día necesita maestros investigadores, porque la investigación les va a permitir innovar o, dicho de otro modo, encontrar nuevas soluciones para los retos educativos de la sociedad del siglo XXI. En el claustro de Magisterio del CEU lo tenemos muy claro, y por eso fomentamos la capacidad y la vocación investigadoras de los futuros maestros”. Así lo asegura Rosa García Bellido, vicedecana de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón.

Y parece que los docentes de Magisterio lo están consiguiendo. Como muestra, un nuevo récord de participación de sus alumnos en elCongreso Internacional de Estudiantes de esta universidad, que este año cumple su decimoquinta edición. En concreto, los futuros maestros han presentado una treintena de proyectos y comunicaciones científicas sobre temas educativos que defenderán públicamente ante un tribunal integrado por investigadores. Más información 

“El aprendizaje es experiencia. Todo lo demás es información”.

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Es una frase atribuida a Einstein y la premisa de un proyecto que ha puesto en marcha el claustro de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera en colaboración con numerosos centros educativos innovadores de Castellón. Se trata de “Aprendiendo a educar por proyectos”, una iniciativa pionera en la provincia, cuyo objetivo pasa por mejorar la formación de los futuros maestros a través del aprendizaje experiencial. Y, además, desde primer curso.

Tal y como explica la vicedecana de Magisterio del CEU de Castellón, Rosa García, este proyecto pionero está dirigido a los estudiantes de primer curso de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria, que deben diseñar y aplicar en una escuela real la metodología educativa del trabajo por proyectos. “Y esto, subraya la profesora, aporta a nuestros alumnos una motivación fundamental para su formación como docentes”. Más información

Entrevistando a los referentes del periodismo

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El programa especial de radio “Foro Abierto”  realizado y conducido por alumnos de Comunicación Audiovisual y Periodismo del CEU contó con dos invitados de excepción: el escritor y periodista Álex Grijelmo y Lluis Rodríguez, director de Antena de la Cadena Ser, para presentar el libro de estilo sobre periodismo oral de esta emisora de referencia.

El becario de Radio CEU Rafael López se refiere al programa como “un auténtico reto”,

“En Radio CEU siempre se han organizado eventos de gran magnitud,  pero el especial supone la presentación de un programa entero de una hora, y estamos tremendamente satisfechos del trabajo que ha realizado el equipo”.

María Lladró, copresentadora del especial, asegura que esta experiencia ha sido “tan gratificante como enriquecedora”. “Siempre motiva el hecho de poder hablar con personas que se dedican a aquello en lo que tú te quieres sumergir en el futuro. Creo que es muy satisfactorio tener tan cerca a profesionales que han llegado lejos en nuestra carrera”. Más información

Red de Excelencia en Periodismo Digital

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Investigadores de diez universidades españolas, entre ellas la CEU UCH, conforman la Red de Excelencia para el estudio del Periodismo Digital, reconocida en convocatoria pública por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (MINECO).

Una de las actividades de esta Red de Excelencia es la organización de la Doctoral Summer School, dirigida a estudiantes de doctorado y de máster de cualquier país interesados en la investigación sobre ciberperiodismo, convergencia de medios y comunicación digital.

En las sesiones, que tendrán lugar en la Universidad de Navarra el próximo mes de julio, la profesora de Periodismo de la CEU UCH, Elvira García de Torres, impartirá los contenidos sobre Ética de la Investigación en ciberperiodismo. Más información 

La clase de hoy es en una bodega

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Las visitas a las empresas proporcionan una experiencia de aprendizaje tan valiosa como la explicación académica.

Bodegas Murviedro, filial española del Grupo Schenk  en España,  recibió a los alumnos de 2º curso del Grado de Dirección de Empresas para explicarles cómo ha conseguido situarse entre las 12 primeras bodegas de España (puesto 11) y entre las 100 primeras bodegas del mundo (puesto 61).

La visita complementa la formación del alumno y forma parte de la metodología utilizada en las asignaturas de 2º curso, mediante el método del caso. Más información

 

Bodegas Murviedro abre sus puertas a alumnos UCH CEU

Sala Bloomberg

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El acceso a este sistema de información bursátil y financiero global es el mismo que emplean los analistas y profesionales de los mercados financieros.

La Sala Bloomberg es una iniciativa pionera en la Comunidad Valenciana que permite a los alumnos profundizar en los conocimientos de las finanzas internacionales. Se trata de conocer y analizar en tiempo real -y sin desplazarse de la universidad- los movimientos de los mercados financieros: índices bursátiles, movimientos de activos, divisas, bonos del estado, estadísticas mundiales y noticias e información para el análisis empresarial.

La clase de Carteras y valoración de activos se imparte en la Sala Bloomberg. Más información

 

 

¿Tienes un Plan … de Acción?

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Esa es la pregunta que están contestando los estudiantes de Tercero. En dos asignaturas les han propuesto diseñar un Plan de Acción para revertir la situación de la infancia en la Comunidad Valenciana.

La elección de las situación de la Infancia en la Comunidad Valenciana como objeto de este proyecto permite evidenciar la necesaria relación e interacción entre los distintos actores políticos (sociedad civil, grupos parlamentarios, instituciones públicas…) para el diseño de buenas prácticas. En un escenario como el actual en el que la complejidad caracteriza buena parte de los problemas políticos y sociales, acciones basadas en la gobernanza son cada vez más pertinentes. 

POLÍTICAS por la Infancia es un proyecto de coordinación e innovación docente, dirigido especialmente al alumnado de 3º Grado de Ciencias Políticas, que pone en relación los contenidos y competencias así como la programación de actividades académicas de las asignaturas Análisis Político (dirigida por la profesora Katia Esteve) y Administraciones Públicas (dirigida por la profesora Elena Juaristi). Más información.