Archivo del Autor: sanju.el

Aprendizaje innovador: matemáticas con robots

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Las matemáticas, claves en los Grados de Diseño y Arquitectura, se aprenden mejor con metodologías innovadoras y motivadoras.

Por ejemplo, con Robomaths, un proyecto de innovación docente para el aprendizaje de Matemáticas mediante la robótica.

Como explica la profesora del CEU Lucía Hilario, “Las matemáticas resultan muchas veces abstractas. Pero los algoritmos de navegación segura de los robots móviles nos dan la posibilidad de introducir conceptos matemáticos en Grados no “tecnológicos” como Arquitectura y el Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Productos. De esa forma, permitimos que el alumno “juegue con el conocimiento aprendido”.

Número uno en docencia

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Por segundo año consecutivo, el Grado en Arquitectura del CEU lidera el U Ranking por la calidad de la docencia. Este ranking de Universidades españolas está elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE).

Las claves de esta calidad docente pasan por los grupos reducidos (25 estudiantes para recibir una formación personalizada), clases multiculturales (donde conviven estudiantes de Suecia, Alemania, Ucrania, Canadá, Noruega o Kuwait), tutorización personalizada one to one en las asignaturas prácticas de proyectos, experiencias formativas más allá de las aulas con workshops y visitas de arquitectos internacionales y prácticas en otros países.

Desarrollar la creatividad, clave para los maestros

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Entrenar la mirada creativa de los estudiantes de Magisterio es fundamental para transmitirla, en su futuro ejercicio profesional, a los escolares.

Por ese motivo, los estudiantes de los grados de Magisterio del CEU trabajan continuamente esta competencia a través de numerosas iniciativas innovadoras: con fotografías, fotomontajes y trampantojos, con cuentos sonoros, con belenes colaborativos, o con imaginativos vídeos de ejercicios. El límite lo marcas tú.

¿Quieres emprender? En Políticas también se puede

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Un ejempo de éxito es Pau March, antiguo alumno de Publicidad y Ciencias Políticas del CEU, quien, junto a Raquel Martínez, ha puesto en marcha su propia agencia de comunicación política y corporativa. A pesar de la pandemia.

«Los dos tenemos ganas de aplicar lo aprendido con nuevos clientes, a los dos nos gusta la política y, a pesar del momento excepcional en el que vivimos, sentimos que hay espacio para hacer una mejor comunicación desde las instituciones y los partidos políticos», cuenta Pau. Estamos seguros. Lee la entrevista completa.

Reforzar la formación en encuentros con expertos internacionales

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Como el organizado por la catedrática Jean Monnet del CEU, Susana Sanz, para los estudiantes de Ciencias Políticas y Derecho de esta universidad, con la participación de expertos de en Derecho Internacional de diversas nacionalidades.

Una muestra más de la formación complementaria de calidad a la que tienen acceso nuestros futuros profesionales de Ciencias Políticas, sobre temas de la máxima actualidad y relevancia.

Hasta siete derechos humanos se vieron afectados durante el estado de alarma por el decreto de confinamiento de la población española, tal y como aseguraron los expertos. Ver las conclusiones del encuentro.

Comunicando igualdad: proyecto transmedia #Visibles

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Más de 180 estudiantes de Periodismo y Publicidad han participado en la segunda edición de #Visibles, otro proyecto de innovación docente de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

El doble objetivo de esta original iniciativa de aprendizaje y servicio se ha vuelto a cumplir. Por un lado, los estudiantes han interiorizado, a través de una práctica real, el proceso narrativo transmedia. Por el otro, han asumido el reto de dar visibilidad al deporte femenino y se han concienciado para luchar, en su futuro como comunicadores y publicistas profesionales, por la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.

A lo largo del proyecto, los alumnos de Periodismo han creado diversos contenidos transmedia protagonizados por deportistas femeninas de primer nivel para el periódico nacional Visibilitas.com. Entre ellas: Marta Corredera y Maitane López (Levante UD Femenino), Mari Paz Vilas y Berta Pujadas (Valencia CF Femenino), Irene Garí y Tamara Abalde (Valencia Basket), así como Nerea Martí, piloto de Fórmula IV. Los alumnos de Publicidad, por su parte, han desarrollado las piezas promocionales y creativas para este medio especializado.

¿Una ECOE en Publicidad?

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Los modos de aprender y evaluar en una carrera tan creativa como Publicidad y RRPP se reinventan continuamente en la CEU UCH.

Una muestra de ello es la implementación de una prueba final práctica, similar a la de Medicina, pero adaptada a las necesidades formativas y profesionales de los futuros publicistas.

Se trata de la ECHOE, Evaluación Objetiva y Estructurada de Competencias y Habilidades, pionera en la universidad española, en la que los estudiantes se han enfrentado a cinco retos comunicativos en tan solo treinta minutos.

Unas situaciones muy realistas, habituales en el ámbito empresarial y publicitario, que han sido interpretadas por actores en el rol de anunciantes para poner a prueba lo aprendido por los estudiantes a lo largo de sus cuatro años de carrera.

Participar en un proyecto de sostenibilidad con la Universidad de Oklahoma

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Se trata de una de las oportunidades de las que disfrutan nuestros estudiantes para aprender mientras aportan valor a la sociedad.

En este caso, los alumnos de Dirección de Empresas y de Marketing han promocionado el turismo en la comarca del Comtat, en la Comunidad Valenciana, en torno a la cultura del aceite, para evitar la despoblación del medio rural.

Es el “Proyecto Oklahoma”, en el que han participado este curso estudiantes del CEU y de la universidad estadounidense.

Reforzar la formación en las instituciones de la UE

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Estudiantes de los grados de Derecho, Dirección de Empresas y Marketing del CEU reciben formación especializada en diferentes instituciones de la Unión Europea a través de seminarios jurídicos y económicos, con el fin de acercarle a los escenarios reales europeos y con vistas a futuras prácticas en los mismos.

Esta experiencia, enmarcada en el proyecto “CEU EXPERIENCE, amplía la formación de los futuros profesionales con enseñanzas no establecidas en los planes de estudio de carácter oficial, para mejorar su formación y futura cualificación profesional en un contexto internacional, al combinar la formación académica con una visión práctica desde la interdisciplinariedad.

¿Ayudar a organizar un foro de Derechos Humanos de la ONU?

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Es lo que ocurre cuando el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) contacta con tu universidad para ofrecer a los estudiantes participar en la organización del 9th Annual Forum on Business and Human Rights y en la redacción del Informe Final.

Una oportunidad de colaborar en un evento relevante a nivel mundial, para conocer de primera mano las posturas de políticos, empresas y sociedad civil sobre la relación entre empresa y Derechos Humanos, trabajando junto a jóvenes de todas las nacionalidades.